影视艺术教育(校园数字〈艺术〉院线)
研讨会会议纪要
2007年7月9日
为了提高高校大学生的艺术修养,促进大学生自身素质的全面发展,中国教育发展战略学会终身教育工作委员会于2007年7月8日下午在北京科技大学会议中心召开了“校园数字(艺术)院线专题研讨会”。该研讨会是根据教育部办公厅关于印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知精神(教体艺司〔2006〕3号),配合教育部、文化部、财政部三部委组织实施的高雅艺术进校园活动而举办的,该研讨会以“影视艺术教育进校园”为主题而进行的专题性研讨,参加这次研讨会的有教育部体卫艺司原副司长、教育部艺术教育委员会副主任杨瑞敏,教育部体卫艺司艺术处处长万丽君,教育部原国家督学、终身教育工作委员会会长郝铁生,终身教育工作委员会秘书长管西亮,还有电影和艺术界的专家,部分高校的党委领导、专业院系的负责人、老师、学生代表等。会议由终身教育工作委员会副秘书长晁永同志主持。
一、会议议题:
1、“以校园艺术院线为载体的影视教育进校园” 对推动素质教育的全面发展和校园文化建设的重要意义;
2、如何通过校园数字(艺术)院线开辟影视教育主渠道;
3、高校如何利用校园艺术院线开展艺术电影活动;
4、建立校园数字(艺术)院线可行性和必要性等。
二、研讨内容
与会代表围绕上述有关议题展开了热烈的讨论。中影集团顾正保主任就艺术院线的概念及国内外艺术院线的现状与发展作了简明扼要的介绍,并从技术层面上进行了讲解。
1、电影艺术进校园对艺术教育和校园文化建设的重要性。
亲自参与策划组织北京市大学生电影节的北京师范大学艺术与传媒学院的研究生代表就电影艺术进校园的活动阐述了自己的观点,并介绍了受到大学师生们极为欢迎的大学生电影节的活动经验。她认为电影艺术进校园活动,极大地丰富了校园课余的文化生活,并从中感受到了电影的艺术魅力,从而受到深刻的教育,她认为,校园艺术院线的建立将会受到同学们欢迎。她的发言代表了相当多的一部分大学生们的呼声。山东省部分高校都有着在校园开展校园文化活动的经验,特别是每所学校每年都举办具有本校特色的大学生艺术节。中国石油大学华东校区的李兆敏副书记谈到他们学校举办的大学生艺术节的主题就是“以先进的文化教育人,以高雅的艺术熏陶人”。他说:“我们要用先进的文化教育学生,把我们的大学生培养成社会主义现代化建设者和接班人,这也是中央16号文件的观点,用高雅的艺术熏陶人,培养具有健全人格,综合素质的人,这是很必要的,用非常高雅的数字艺术院线作为载体营造校园文化的一个绿色天地,对综合成长都有很好的作用。”山东大学方宏建副书记说,“山东大学非常重视校园文化建设,特别是艺术教育对学生具有很深的影响,能够陶冶情操,培养气质,在参与校园文化的各种活动中,艺术在培养学生方面起到非常大的作用”,他希望山东大学能成为校园艺术院线的试点单位。山东政法大学、中国音乐学院艺术管理系、中央民族大学、北京电影学院、中央戏剧学院、北京大学、清华大学、北京科技大学等高校的代表们也一致认为,在高校建立校园数字(艺术)院线是非常必要的,而且在大学校园里有非常广阔的发展空间。教育部体卫艺司艺术处万丽君处长在听取大家的发言后发表了自己的见解,她说“随着整个社会的发展、教育的发展,教育的价值观、质量观、发展观都开始发生变化,因此,在培养目标上,学生不仅要有高尚的道德,要有健全的心智,要有健康的身体,还要有高雅的审美素养。所以说,艺术教育起着非常重要的作用,艺术在不知不觉中改变着人的气质,提升人的精神境界,扩展人的心胸,让人的眼光高远,让人有一个精神的家园。”她认为,“我们不要低估了大学生对影视教育、艺术教育的鉴赏和判断能力,其实大学生会判断、会选择。相信艺术院线的建立,在大学生中能够找到知音”。
2、建立校园数字(艺术)院线对开展影视艺术教育的必要性。
2004年,教育部体卫艺司在全国1000多所学校对高校艺术教育做了一个调研,共收来的680多份调查表,其中开设艺术门类的学校是91.3%,开设了影视鉴赏和影视评论的在学校达到了2/3,这足以说明影视艺术的这种高度的时空综合,它的艺术和科技的综合性最能吸引学生,而且它的教育性,它的艺术魅力应该说是非常巨大的。
终身教育工作委员会做了一份问卷调查,结果显示97%的学生喜欢看电影,万处长对校园数字艺术院线的前景非常看好,她说,“如果说这个艺术院线能够做好,做成公益性事业,我相信是一件非常有意义的事。中国第一家数字艺术院线的诞生在大学,会有很好的前景。她还说,如果规划做这件事情,希望把它做好,为我们整个学校的艺术教育,为培养学生的全面发展做出更大的贡献。”与会代表们对校园数字艺术院线走进校园也给予了极大的期待,希望校园艺术院线能够对大学校园的文化建设和艺术教育发挥着重要的作用。
在这次研讨会上,北京师大附中的高级教师齐宏老师也参加了此次研讨,他强烈地希望校园艺术院线应该向中学倾斜,因为现在的中学教育改革中,增加了艺术教育的选修课程,他提到在艺术组辅导的课题中,学生的选题有30%-40%和电影有关,可见,在中学阶段就有很多的学生对电影艺术感兴趣。齐宏老师认为,在中学建立校园艺术院线是非常必要的。他的发言代表了相当一部分中学老师和学生们的呼声。
中影集团顾正保主任在谈到为什么要建立数字艺术院线是提出了四个理由。他认为,第一,电影是艺术表现的最佳形式、最容易被人接受的,尤其是年轻人非常迫切接受艺术的熏陶,而电影是一个很好的传播媒体;第二,发展数字艺术院线符合国家的电影产业政策,是我们电影行业非常重要的一个项目,它既符合我们国家的经济发展战略,也符合我们国家电影产业的发展战略;第三,校园建立艺术院线具有很大的电影市场潜力,集中了很大一部分年轻的观众群体,对赢得社会资金的支持,对艺术电影的发展都有很好的促进作用;第四,我国政府非常重视提高全民族文化素质,加强文化艺术教育的培养,所以对艺术教育基地的建设是非常支持的,对建立校园数字(艺术)院线也会给予大力支持,当有了这个平台,就可以开展很多有关影视艺术教育方面的活动,所以说发展高效率的数字艺术院线现在已经完全具备了成熟的条件。
3、建立校园数字(艺术)院线必须要有社会责任感。
万处长对校园艺术院线的建立可能会出现的问题也表示了担忧,她说,“大学的影院都有营业指标,都有经济指标,一旦与经济指标挂钩的时候,它就有可能偏离方向。因此一说到票房,一说到经济效益,最后总是要走味的,如果追求经济效益,就不如不做。”所以她提出,“要做这件事情必须要有一个正确的价值观,要有一种责任感和使命感,还要落实一些资金,还需要一些其他条件的投入,政府也要有投入,有社会责任感的企业也可以投入,帮助来做这件事情,但是它需要有一定的过程,需要有一个培育的过程,这样可能才能够使得终身教育工作委员会把这个公益项目做好。”其他与会代表也就纷纷就此问题提出了自己的看法,并普遍表示,校园艺术院线的建立一定要树立为未成年人健康成长负责的意识,要保本经营,将社会效益放在第一位。
4、建立校园数字(艺术)院线的运作模式
会上,大家还就技术层面进行了广泛的探讨,山东政法大学的魏金陵副书记就提出了有关校园艺术院线怎样进行运营问题,投资方与校园的合作问题,包括利用学校的设备,学校教育的条件,对文娱活动的需求等如何开展多方合作,还有片源问题,他认为至少有这三种类型的影片构成艺术院线的播放类型,包括主旋律的影片、经典影片、中外名著和娱乐性影片。其他的代表还提出了校园放映场地的问题和运作模式的问题,北京师范大学的代表就提出,运用校园数字(艺术)院线的平台播映的艺术电影的内容是纯艺术,是高雅的,它能够让学生在艺术文化道德修养上达到非常高的教育层次。因此,运作模式上是不是可以从最开始由政府资助一些初期阶段的启动资金,包括我们终身教育工作委员会提供更多的是一种资源整合的方式,同时能够将各个高校的资源整合起来,从而保证有一个很好的长期运作的模式;其次,就是要统一建立一个标准化市场放映体制,将过去的胶片放映转为数字放映设备,这样,在组织大学生自己制作的DV作品也能参与其中,这样,不只培育我国电影的关注市场,同时培育我国电影后期的制作市场,使得我们校园数字艺术院线更上一个层面,这样可以集合更多的力量,更加吸引同学们,也能培养更多的国家电影人才,并且能够保证它的良性循坏和长期运转。再有,放映团队作为终身工作委员会成员的话,就可以集中地来和我们发行方合作,打造一个相对专业的学生管理放映团队,这样可以更多地为学生每年进行定期培训,培训的学生进入高校里面放映,同时利用现有的一些参与勤工俭学的学生越来越多的参与到里面来,对校园艺术院线的发展也是很重要。
总之这是一个值得在实践中作进一步的探讨和研究,但是不管有多少困难,与会代表都认为建立校园艺术院线是非常必要的,也是可能实现的。
三、对以“校园数字艺术院线”为载体开展艺术教育的建议。
1、要树立正确的价值观,要以促进学校的影视艺术教育和校园文化建设为主要目的,要获得政府有关部门的政策支持,争取让更多的愿意投入教育事业、有社会责任感的企业从资金上、设备上、技术上给予大力支持。
2、可以采用试点的方式,引入一些积极的、健康的、良好的商业运作模式,以公益性活动为主,以广告宣传、票房收入为辅,不以盈利为目的,实现社会效益最大化,保证校园数字艺术院线的能够有一个持续的健康地发展模式。
3、艺术院线的播映类型主要以主旋律影片、经典影片、中外名著以及娱乐性影片构成,要结合学校艺术教育以及主题宣传活动进行影片的放映工作。
4、要充分利用校园的场地、设备以及其他设施加快建设校园数字院线的工作,以 满足更 多的、尤其是校园文化设施比较落后的大学生能够早日能够欣赏到电影艺术的魅力。
许多代表还建议先在全国部分院校进行试点,积累经验,逐步推广,并对校园数字(艺术)院线的发展前景充满着信心。
终身教育工作委员会为这次会议的召开作了大量前期的准备工作,并在大学校园里进行了问卷调查,共发放400份,收回318份,有效问卷占到79.5%,同时还查阅了相关的文件政策,走访了许多业内专家,这些工作对开展校园数字艺术院线提供了很大的帮助,特别是这次研讨会的成功,对这项工作的开展更是充满了信心。终身教育工作委员会将遵照教育部的文件政策精神,取得到教育部体卫艺司和艺术教育委员会的支持和帮助,争取社会上有责任感的、愿意投入到教育事业中的企业的资金支持,共同把校园数字艺术院线模式探索好,为校园文化建设和艺术教育工作做出我们应有的贡献。
中国教育发展战略学会
终身教育工作委员会
二00七年七月二十五日
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