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教育部官员解读教育热点政策

发布时间:2007-6-29    被阅览数: 次    作者:tisy

    日前,教育部政法司司长孙霄兵做客人民网教育频道,就当前一些教育热点政策进行解读,还就网友关心的问题回答了一些网友的提问。
    教育不能走向市场公益性主导中国教改

    孙霄兵说,改革开放以来,党和政府对于教育体制改革的工作进行了认真 
的研究,采取了重要的政策,教育体制改革取得了重要的成果。近年来,在教育体制改革乃至于整个改革中,要进一步的突出教育的公益性。过去,有的同志认为,改革就是到社会上去挣钱,甚至有的同志认为,就是要走向市场。这些提法是不正确的。作为教育行政部门,从来也没有提过把教育事业推向市场这个政策。今后,我们要以公益性来主导教育改革,包括教育体制的改革,办人民满意的教育。

    不提倡高中设立重点校、重点班

    有网友问“在中小学取消重点校、重点班,国家有没有相应的强制性措施?”孙霄兵说,按《义务教育法》规定,义务教育阶段学校不能设重点校、重点班,没有禁止高中阶段的重点校和重点班。但法律没有禁止,并不等于我们提倡。

    孙霄兵说,我们今后在所有的中小学包括在高中也要力图做到教育资源的均衡,让每一所学校都成为好学校。《义务教育法》已经规定了不能在义务教育阶段的学校设立重点校,这些学校也不能设重点班,这是法律的一个强制性的规定。我们的各级政府和学校要认真地执行这一法律的规定。我们欣喜地看到,在《义务教育法》实施以后,很多地方已经对于义务教育阶段的重点校和重点班进行了纠正,当前,这样一个工作还正在继续当中,我们希望地方政府和教育行政部门加大力度认真执行法律的规定,使我们在义务教育阶段的学校,都成为好的学校,都成为人民群众愿意上、喜爱上的学校。为大学生就业出招

    对于当前大学生就业难问题,孙霄兵建议大学生改变就业的观念,适应多种就业环境,到艰苦的地方去创业。

    孙霄兵奉劝马上要毕业的大学生:越是艰苦的地方,人越少,我们发挥才干的余地就比较大,越是在北京、上海大机关,发挥余地就可能小一些。到艰苦的地方,发挥余地大。

    孙霄兵说,长期以来我们已经改变了大学生“包分配”的观念,但是很多大学生还是希望到了大学毕业以后,社会上就有一个岗位在等着他,而且这个岗位是一个比较好的,一个“白领”岗位或者是在城市的岗位,这种观念要改变。要敢于创业,要寻找社会上新兴的、需要、适应市场经济的这样一些行业、职业,运用我们的聪明才智来开发我们社会上所需要的行业,来展现我们大学所学到的知识。

来源:人民网


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